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大学生怎样做好第一次家教?

编辑:贵阳新启航家教服务有限公司  时间:2012/03/27  字号:
摘要:大学生怎样做好第一次家教?
作为一个大学生,在校期间,应该适当从事一些家教活动,如做家教。一方面,解决了日常开销的问题,另一方面,积累了宝贵的社会经验,锻炼了自己能力,为日后在激烈的生存竞争中取胜奠定坚实的基础。
学而优上海家教网认为在去带家教去家教前需要做好几手准备,怎样你的信心要足一些,你带课的效率就会高一些!
面试——成功的第一步
面试前,最好与学生家长联系一下,尽可能掌握多的东西:如何到达学生家,带哪个年级的学生,带哪几种科目,等等。便为面试作全面准备,提高面试的成功率。
面试首先要过家长关。学生家长先验明你的身份,与你交谈,学生家长都有丰富的社会经验,因此在交谈中,应真实表达自己,切莫过分地夸大自己的能力。因为拙劣的能力很难逃脱家长的双眼。一旦被家长识破自己的不诚实, 留下坏的印象,就很难再继续下去。交谈中还应该注意其它方面的东西,如礼貌,适当的举止,表情等,这些小的方面,相信大家都能做的很好,在这里不赘述。另外,再强调一下,与学生家长的交谈中一定要表现出自信来,因为学生家长很可能认为你的不自信是因为你说的与真实能力不符,或者,你没有能“镇”住学生的威严,很难帮助学生提高成绩。
下一关就是要试讲。现在就要用到先前准备的知识,试讲的时,尽量要表现出激情,牢牢掌握主动权,引导事情发展的方向,调动学生积极性,吸引他的注意力,你应该把学习上你最擅长的东西表现出来,让他佩服你,做到这一点也不太难,如果你口才不好,那么这就是最好的锻炼机会,把握住,试讲前学生会准备一些材料,让你讲,这并不重要,你能接手,还怕不会?
试讲结束了,家长一般不会很快给你答复,他们会与须生商量一下,然后再做决定,现在你能做的就是等。
辅导——真正的战场
经过试讲,你大体上了解了学生的情况,和家长的要求,接下来就要进入正轨了。完成自己的使命。
1、教学方法
很多同学初次带家教,最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实,如果是一个有心人,回忆一下自己的学习经历,总结一下,那些,曾影响你的老师在教学上的特点,思考其中的合理性,消化、吸收,转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有,在学习上,我们也曾得到其它同学的帮助,想一想,他们是怎么样把自己不理解的东西,用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来,同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用!另外,还要总结一下自己十几年的学习心得,用什么样的方法,怎么讲学生接受最快。相信大家这时有很多的想法了。
有了好的教学方法,就不一定取得立竿见影效果,其中还有一点点小的技巧。
2、多与学生、家长沟通
我遇见的学生近一半以上,与家长沟通不畅,学生不理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。我们去了,就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我经常会花一些时间,分别与学生和家长聊天,和学生聊天时,我尽量说一些他比较感兴趣的话题,经此来找出学习成绩不理想的根源,是懒惰,是贪玩,还是家庭因素。学生往往对朋友式的交谈不设防,几次以后,你会很容易找你想要的东西。自己能解决的在辅导过程,因势利导解决掉;如果自己解决不掉,就需要家长的配合了。和家长交谈时应尽可能多地提学生的优点,同时,也要提你发现的问题,和自己的关于解决问题的建议。这时,家长一般会很信任你而采纳你的建议。比如,我曾经有个学生的家长望子成龙心切,一味地加大学生的任务,结果导致学生产生厌学的心理,而他却不表现出来,阳奉阴违,原本比较好的成绩一落千丈,家长不明白原因,以为做的题还少,继续搞题题海战术,结果两代人都掉入恶性循环的泥潭。后来,通过交谈,发现了症结的所在,我给家长提建议,该学生的课外练习我布置,苦恼的家长欣然同意,然后,我又做通了学生的思想工作,试验了一段时间后,该学生的成绩强劲反弹,收到了比较理想的效果。这次经历使我对对等交流的重要性认识更深了,其实,现实生活中人与人之间的磕磕绊绊,不就是沟通不畅造成的吗?
至于在交流中如何让家长和学生都信任你,方法多种多样,这就要开动你的脑筋了。
每周辅导次数有限,如果学生转正比较困难,不妨平时打个电话督导,提醒一下,一来帮助学生战胜懒惰,二来也会让家长认为你是一个负责的老师。要知道:被一个人批评并不难,而要被赞扬却不是一件容易的事!
3、 讲课时神情并貌
这一点对性格较内向,不擅长言语的朋友来说比较困难,但也是锻炼的好机会,平时让你这么好的机会让你锻炼口才。在公共场合说不好会有人笑话,讲课面对你的学生说错话,他们是不会笑的。天高任鸟飞,还阔凭鱼跃,只要你所讲的不违背事实,怎样表达就看你的想象力丰富不丰富了。你讲的生动当然会抓住学生的心,辅导效率自然就高了。所以,尽最大可能做到神情并茂。受益的不仅仅是你的学生,还有你自己。如果它对来说你来说有困难,克服它,你会做的很出色的。
4、 输灌信心
做什么事都需要信心,没有信心很难说进步,成绩差的学生对学习的信心普遍不高。高中时我的英语不好,但英语老师非但没有放弃我,还想方设法增强我学好英语的信心。我感谢她。我没有选择放弃,终于在升学考试取得了比较理想的成绩。后来,我又把信心输灌我的学生。同时,要求家长也像我一样做。所以,如果你其它都做的很好了,就是不见成绩提高。那你该检查一下,你是否向他们输灌信心了。
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